近日，山东省审计厅公布了《山东省审计厅关于2025年度全省内部审计研究型案例征集情况的通报》，我校提报的《智慧校园建设项目审计研究范例》获评2025年全省优秀内部审计研究型案例，并纳入全省内部审计实务攻关成果案例库。
此次全省内部审计研究型案例征集，以贯彻落实全省内部审计工作“科学规范提升年”行动为核心，旨在夯实内部审计人员专业基础，充分发挥典型示范引领作用。审计处深刻把握经济监督职责定位，贯彻“研究型审计”理念，从解决具体问题出发，研究建立切实可行、可复制、可推广的审计工作思路和方法，提升内部审计监督效能。在对学校智慧校园建设项目管理实施审计时，协同信息化建设与管理处统筹融合校内各信息化建设力量，审前调研围绕制度合规性、业务匹配度、技术安全性三大核心，通过多维度信息收集与风险分析，形成多方联动、整体行动的格局；审中以宽广的审计视角，通过扎实的数据和严密的逻辑，精准梳理和揭示问题；审后提出有效合理的审计建议，建立审计整改督导台账，及时与被审计部门沟通，推动问题整改与建立长效机制结合。
《智慧校园建设项目审计研究范例》是审计处积极探索以研究型审计为导向的审计工作机制创新方式之一，围绕审计目标，将研究型审计思维贯穿于整个审计过程，一是创新审计方法，分阶段实施审计，目标明确、成果丰富；二是坚持系统思维，统筹各方力量，跨学科协同审计；三是审计整改督导成效显著，通过召开四次审计委员会督导完成问题整改。
下一步，审计处将研究型审计工作机制做深做实，切实提升审计工作科学化、规范化水平，深化审计结果运用，进一步提高内部审计工作质量，充分发挥内部审计在推进学校治理体系和治理能力现代化的重要作用。（撰稿：郝建民、黄晓兵；审核：邱菊）
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